2021年十四五规划如何起步？十四五规划主要内容解读

　　2021年十四五规划如何起步?

　　从宏观层面来看，“十四五”必将是创新发展的五年，各行各业都将新型信息技术融入新的发展模式和规划。因此每个政府部门、集团企业都要必须充分预测、考虑到可能出现的新机会、新问题和新发展，这样才能够更有效地跟随时代。

　　在2021年这个承上启下的关键节点，医疗、教育、基层治理等与社会民生息息相关的领域，将在5G、云计算、远程通信等技术的支撑下迎来更大发展，适应社会发展的需要。

　　在十四五规划中，国家把人民健康放在优先发展战略地位，努力全方位全周期保障人民健康，主要包括以下几点发展方向：

　　坚持预防为主的方针，为人民提供全方位全周期健康服务;

　　加快优质医疗资源扩容和区域均衡布局，加快建设分级诊疗体系;

　　支持社会办医，推广远程医疗;

　　规划要求将优质医疗资源向基层下沉，强化基层全科医生制度，能够帮助民众由“治病”转为“预防”，提升全民的健康水平。医疗资源下沉的方式主要通过远程视讯的形式，串联区域内的三级医院与二级医院、社区医院、村医院等医疗单位，通过分级诊疗制度形成医联体，解决百姓看病难的问题。

　　通过远程视讯系统，末端社区和下级诊所可与上级专家进行联动，做到基层首诊、急慢分诊，提升医疗资源的利用分配效率。社区医护人员还能在专家的指导下开出处方药，强化基层公共卫生能力。

　　中山大学附属第二医院就是远程医疗的先行者。亿联网络为中山二院搭建了完整的远程视讯系统，不仅满足不同分院、门诊部间的行政会议、病历分析会诊需求，还能与其他医院进行远程学科会诊，实现不同区域的医疗资源共享。

　　中山二院建设的基层远程诊疗室，能让基层偏远地区群众通过视讯系统实现远程看病，解决看病贵、看病难的问题。

　　面对生命的苦难，技术的不断发展带给患者的不仅仅是方便，更是对健康生活的的希望，为病情治愈带去更多可能。

　　技术正在革新医疗行业，同时也将改变教育领域。国家的十四五规划中明确提到，要建设高质量教育体系。国家在2019年初发布了《中国教育现代化2035》，并明确提出要大力发展“互联网+教育”，加快推进教育现代化，实现更加公平、更有质量的教育。

　　教育现代化建设是一个长期工程，难点和重点主要在农村教育。我国有近14亿人口，超过半数生活在农村，一半以上的学龄儿童在农村接受教育。没有农村教育的现代化，就没有教育的现代化。

　　我国农村基础教育，尤其是中西部贫困地区的乡村基础教育，面临着许多困难，最主要的是师资匮乏、教育观念落后、人才培养模式错位等。

　　要解决上述问题，一是要加强农村教师队伍建设，让好老师带出更多肯学、会学的好学生;二是要加强农村教育信息化建设，运用运程教育把优质教育资源输送到农村，提升教学质量。